Objetivos:

  • El docente necesita de la formación permanente y actualizada en torno a la temática de inclusión escolar, formación que le permita adoptar una postura activa y reflexiva en su rol de docente de apoyo en los procesos inclusivos, rol esencial y necesario para hacer posible dicho proceso.
  • Actualmente la escuela se ha modificado para atender a estas necesidades de INCLUSIÓN que se plantea, donde el niño con dificultades especiales, puede aprender , socializando los saberes de manera integradora. El reto es muy grande, pero la disposición y posibilidades también lo son.

Destinatarios:


Duración:

- 4 Meses.